词义的客观性和主观性举例,结合实际简述词义的性质

举例说明词义的各种关系 2023-11-28 13:28 677 墨鱼

举例说明词义的各种关系

词义的客观性和主观性举例,结合实际简述词义的性质

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1.中级汉语课程的主要特点是"综合基础"和"以有限词汇、语法功能、文化项目为重点的听、说、读、写综合训练"。 2、国家对外汉语教学工作领导小组《长期教学大纲》规定，词义有主观与客观、概念与具体、稳定与变化、模糊与明确。词义是人脑中客观现象的反映。就客观性而言，即使是幻想事物也有客观来源，但是

词义的客观性和词义的主观性是对立统一的，词义是客观性和主观性的有机统一。词义的主观性体现在同一个词在不同时期的词典或词典中往往有不同的解释，同一个词在同一时期有不同的范畴，如"球"，"切球"中的"球"是乒乓球；能阻挡和粉碎球的是排球；能"铲球"的是足球。 ③语境为词义添加临时意义。比如《关羽》里的鱼一定是活的，突出了"活"的意思；"炸鱼"

●＾● [右]词义实际上是人们对客观事物的主观抽象和概括。因此，词义模糊的原因也有主观和客观两方面的原因。从客观的角度来看，世界上有无数的各种事物。从主观的角度来看，人们认识世界的过程（3）词汇的模糊性模糊性是指词义的界限不清晰。这主要是由于词义的内涵造成的。由不确定性引起。再说说"青年"这个词。《现代汉语词典》指年纪不大的人，多在十六岁、十七岁到二十几岁之间。这本身就有

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