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高三语文优秀教案 |
高三语文公开课一等奖,高三公开课语文
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ˋ▽ˊ 意象物(咏物诗或杂诗中的意象)和景物(景物诗或杂诗)把握意象的特征,分析意象所蕴含的思想感情,理解意象的典型含义。 课内点评:苏轼沿江东走,一扫万浪,成千古风流人物。 大本营西侧的人性是何冠生,他是顺德区实验中学语文教师、高二学生、区优秀共产党员、区优秀教师、区中小学改革先进教师、佛山市优秀少先队志愿者辅导员。 顺德区一年级高中语文公开课《同课异质》及教学设计一等奖
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2023年4月18日,刘雷老师在南楼304教室进行高考双文本阅读教学公开课活动。 学校党委委员、副校长舒兴清,教研室副主任苏家友以及汉语高级教师参加了听课和评课活动。 刘老师从真实的高考题出发,引导资料收集,了解灰尘与人类生活的联系。 教学过程1.创造场景并引入乐趣。老师说:"在日常生活中,房子里有土是不舒服的。我想每个人都必须学习Ido。如果没有灰尘,那会更好吗?今天我们将学习前12课"
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