幼儿园涂鸦区观察要点,幼儿户外涂鸦观察案例

幼儿园涂鸦区观察要点,幼儿户外涂鸦观察案例

幼儿园的户外涂鸦区域大多位于室外相对独立、安静、资源充足的区域，应避免与其他区域的相互干扰。 另外，涂鸦区域的照明条件必须合适，不能太暗或受到阳光直射。 孩子们可以选择在墙上、地上、墙上涂鸦。同时，在观看孩子们涂鸦的同时，老师不能因为孩子们的合理涂鸦行为而阻止他们，而应该在旁观察。 只要涂鸦的过程对儿童来说是安全的，老师就需要

当然，这次改造并不是涂鸦区的最终呈现。 环境适不适合，孩子说了算。 独立游戏环境的创设不能基于老师的假设，而必须通过不断观察及时捕捉孩子的需求，并通过反思不断调整、改进和优化环境。 《幼儿园幼儿园区活动教案5浣熊与小溪（语言区）》材料：浣熊、小溪、小河、大河的头饰。几种玩法：老师讲故事，孩子戴上头饰，模仿故事中的对话。观察要点：孩子能否大胆、自信地表演故事并模仿测试理论？

ˇ﹏ˇ 一双涂鸦鞋和多媒体课件。 2.组材料：备用大运动鞋一双、每个孩子一双白色运动鞋、丙烯颜料、画笔、记号笔、水桶、抹布等。 活动过程：1.观察比较，丰富感知。 1.儿童涂鸦协调手、眼、脑的协调，增强大脑和眼睛指挥双手的能力以及观察力、思维力和想象力。涂鸦是儿童表达心情和思维的重要方式，是一种非常生动的方式。 语言、获得幸福是最大的收获、修养

孩子们从涂鸦开始绘画，在涂鸦的过程中体验自由创作的乐趣。 观察目标：观察孩子们有趣的涂鸦墙。 观察过程中，将艺术区的涂鸦墙介绍给选区前面的孩子，让孩子们了解涂鸦墙。1.在艺术区，教师要为孩子们​​提供足够的材料和欣赏物品，并提供操作步骤图。 2.教师在观察和参与过程中提供指导，最重要的是引导孩子使用自己的材料进行创作。 3、在创作过程中，如果孩子遇到困难，老师要及时引导。

1.孩子们学习用水粉颜料涂鸦。 2.孩子们可以用油彩随意画点、圆圈和线条。 3.激发孩子的好奇心，鼓励他们大胆涂鸦，培养他们的想象力。 【活动准备】1、油画棒应充分尊重和保护孩子的好奇心和学习兴趣，帮助孩子逐渐养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探索和尝试、乐于探索的性格。