微课大赛数字故事怎么写,微课教学设计范例模板数学

微课大赛数字故事怎么写,微课教学设计范例模板数学

?０? 数字讲故事的制作与应用。简单来说，数字讲故事是一种将讲故事的艺术与各种媒体工具（图片、声音、视频、动画、网页）相结合的讲故事的新方式。强烈推荐。 微课报名表2015年附件4报名表单位名称商洛市名称市商州区县（区）所有格名词性别出生日期教育教育学校（单位）类别□微课□数字故事职位名称

陕西省首届微课暨数字故事大赛获奖作品展示（4人）本课程为限制课程，课程介绍请联系老师陕西省首届微课大赛展示。 课程目标和案例适合学前班和中小学的课程安排。首先，选择微课主题进行数学微课。第一步是确定微课主题。主题的选择应适合学生的兴趣点和认知需求。 同时，还可以结合有趣的生活故事、网络热门话题等题材作为微课故事的内容载体。 2.策划类

微课评审标准请参见附件1。2.数字故事参赛要求。 数字讲故事是将传统讲故事的核心与信息技术工具相结合，融合文字、图片、视频、音乐、动画等多媒体元素的写故事1.微讲座（323项）2.系列微讲座（104项）3.数字故事（180例）4.创新课堂（111例）5.STEAM课程案例（60例）6.区域应用案例（8例） 7.学校申请案例(30例)1.微课(323例))编号标题学科等级

官方公告：四川微课大赛截止日期变更为12月31日。 距离最后冲刺仅剩12天！ 小学、初中、高中、幼儿园教师专业定制、微课制作、微课竞赛！ 所有年级的所有科目！ 专业定制、微课制作、微课评估标准见附件1。 2）数字故事参赛要求。 数字讲故事是将传统讲故事的精髓与信息技术工具相结合，融合文本、图片、视频、音乐、动画等多媒体元素，创作可视化的故事。

(^人^) （1）本次大赛共设微课、创新课堂、数字故事、STEAM课程案例四类项目。 其中，微课项目新增"学科系列微课"，倡导和鼓励教师制作体现个性化教学风格的学科系列微课店。2022年第七届西安市教师微课大赛来了，本次大赛的参赛者来自全市各地。 县中小学、幼儿园教师。 微课程分为三类：单一微课程、学科系列微课程、数字故事。 老师需要提前准备#微课定制#微课比较