十分钟微课该怎么讲,微课的内容应该怎么表达

教师试讲10分钟范例 2024-01-01 11:11 331 墨鱼

教师试讲10分钟范例

十分钟微课该怎么讲,微课的内容应该怎么表达

简介：编者有一个大学教授的朋友，编者有幸听他分享了如何做十分钟的微讲座。今天编者给大家分享一下工具/原料sppt、水、食物方法/步骤1。首先我们进行讲座。非常简单的内容应该为学生提供及时的信息（例如：使用彩色线进行标记、在屏幕一侧列出关键词、使用符号和图形进行标记等）。微课是整个教学组织中的一个纽带，必须与其他教学活动相结合。合作，切记

语文10分钟微课计划31.教学目标：1.通过阅读全文，掌握"父亲"这个人物的形象特征。 2.欣赏本文清新、简单、自然的语言，感受文中蕴含的浓浓父子情。 3、调动文献积累和学生。以下是10分钟微课通常包括的环节：1、开头：简短介绍，介绍微课的主题和目的，吸引学习者的注意力。 2.知识概述：简要概述要教授的知识，以便学习者了解需要学习什么

与付费知识平台上的直播课和录播课一般持续至少一个小时不同，大多数微课持续时间不到半小时，甚至不到十分钟。在这十分钟里，想要教好微课，非常考验老师，也就是我们通常所说的"为什么"和"如何"。第二个是过程类型，例如六西格码模型。第三种是必不可少的，比如我们通常看到的高效能人士的七个习惯。接下来下一个节目

10分钟中文微课教案【第一部分：微课教案】《草蜢村》微课教学设计《草蜢村》的教学目标：1.默读课文，掌握文章内容。理解作者如何观察，发挥想象力，10分钟微课计划模板1教学目标：1.本课学习5个生词，两条绿线内只认不写1个字，认3个部首。 2、初步了解一些象形字的由来，激发学生的学习兴趣。 3.情感地阅读儿歌并理解它们

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