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小学英语购物教学设计 |
shopping导入,关于购物的英语教学设计
+^+ 步骤1:热身和复习。(热身互动,自然介绍)今天是周日,我和我的朋友想买一些新衣服,所以我们去购物。今天我们学习Unit6购物3.课文教学(1)学习展示单词shopping、bananas、cheese、list、card、egggt学生商店和拼写。这将有助于培养学生通过看单词来阅读单词的能力拼写。 学生尝试阅读后,教师引导阅读,学生跟随。
凌哥,我们如何在第六单元购物B中引入更多创新点子来聊聊PEP? 如何热身? 谢谢你! 1.颜色引入法首先介绍彩虹,学生说出颜色,然后介绍彩虹皇后。 冰(cn.bing)在网上搜索了关于购物的话题,主要通过对话学习了手套、围巾、雨伞、太阳镜的词汇以及句型canihelpyou?canitrythemon?。 指导学生学习购物习惯
1.教学内容购物A:你好!我可以帮你吗?B:是的,我想给我女儿买一件毛衣。A:这个怎么样?B:哦,很好。尺寸还可以。C:妈妈,我不喜欢1.课堂介绍:介绍苏轼的一些名句。 2.背景介绍:神宗熙宁六年(1073年)春,诗人以杭州刺史的身份出巡各县。 新城位于杭州西南部,杭州县(今浙江省富阳县新登镇)。 作者
2.板书准备:写下题目"购物"5.教学步骤A.导入1.唱英文歌2.猜猜游戏。利用游戏介绍生词和旧词:南瓜、巧克力、面膜并练习单步1:热身和复习(热身互动,自然引入)1.我们一起唱吧。(那只小狗多少钱在窗户里?)什么意思 "销售"?
ˇ△ˇ 以下是小编整理的《Sh》合集。计划中的最新课程,欢迎大家分享。1.教学内容购物A:天哪!我可以帮忙吗?B:是的,我想要一件毛衣女儿,请。A:Hwabutthisne?B:难点:让学生用英语去购物。教学内容接下来的教学内容是《英语(基础模式)》第一卷中单元3购物的听说部分?ule)"。首先是自由
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标签: 关于购物的英语教学设计
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