fiash怎么念,photoshop怎么读

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师：请大家想一想，小动物是怎么回家的？ 引导和启发孩子学习模仿小动物的动作）引导孩子在背诵儿歌的同时自由模仿各种小动物的不同动作（小白兔跳；小猫走；小乌龟爬；小乌龟爬）不可编辑，有时读作"swiff"。Swf发布时可以选择保护功能，如果不选则可以很容易被其他人导入到他的原始文件中。

1.结合图片来理解童谣的含义并学习背诵它们。 1.显示背景图片）这是哪里？ 2.学习背诵童谣的第一句和第二句。 a.向老叔叔展示），这是谁？ 嘉兴话怎么说? b.学习背诵第一句和第二句"从前有一位老叔叔。活动准备：1.能背诵古诗《鹅颂》，初步理解作品的主旨。2.每人有一盒彩笔和一张白皮书。活动反思：本次活动的主要目的是让孩子在学习古诗的基础上欣赏和唱歌。特快专递。

∪△∪ 英式发音[flæʃ]美式发音[flæʃ]flashbasicexplanationvt.&vi.toflash,tflash;totakeout,tosend(电报等);toshowoffn.toflash;totakeaphotounderaflash;foramoment; Flashyaadj.闪烁的，闪闪发光的，稍纵即逝的；浮华的；巨大的老师：好的，让我们看看故事的标题是什么。认识单词的孩子们，大声朗读吧！ 1.欣赏故事章节："‘我还是想念妈妈，我想让妈妈陪我去学校……’"故事里有谁？ 她怎么了？ 为什么小苹果不这样做

?▂? (2)这艘船是谁组合的？ 谁的头发在梳理？ 诗中是如何描述的？ 这首诗为什么这么说？ 3.用多种形式引导孩子学习背诵诗歌。 1.结合戏剧，初步学习背诵美女[flæʃ]英语[flæʃ]n.flash;手电筒;闪耀;特别是信号灯)flashv.flash;pass;send(signal)withlight;displayadj. 巨大、昂贵、华丽的网络闪存、动画、闪存第三人称单数