为Word版,下载可任意编辑平行四边形课故事导入平行四边形的面积教学设计平行四边形的面积教学设计《平行四边形的面积》教学设计教学目标:学识与技能:1、通过学...
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数学小故事三分钟演讲,数学小故事简短50字
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猜想平行四边形的对边相等、对角相等. 证明这个结论的正确性 (作对角线是解决四边形问题常用的辅助线,通过作对角线,可以把未知问题转化为已知的关于三角形的问题.) 由此得到: 平行...
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教具准备:主题图,剪刀,插有吸管的可乐瓶等实物,三角板,直尺,活动角。 教学过程: 一,导入 1、出示主题图:小朋友请你观察这幅图,你了解到哪些信息?说给同桌听。 2、教师用线标...
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教学目标: 1、结合具体情境初步认识角、知道角各部分的名称;能借助三角尺认识直角、锐角和钝角,会用直角符号表示直角;会用简单的方法比较角的大小,初步学会画角...
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【摘要】:一、角的度量原有教学的述评角的度量是小学数学的一个传统教学内容,已有多位名师精彩演绎,其中影响比较大的恐怕是北京的华应龙(2007)、上海的余亚萍(2005)与江...
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