小学数学薄弱点分析,小学数学试卷分析及改进措施

小学数学薄弱点分析,小学数学试卷分析及改进措施

学习离不开长期的付出和积累，养成良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，是取得良好成绩的必要条件。 当然，孩子的成长离不开家长和老师的努力，孩子的学习是循序渐进的过程，重点针对四年级算术的薄弱环节（可点击图片放大）。老师和家长如何掌握1.建立数字数列表？ 2.明确容易出错的地方。在《小数除法》的教学中，移动被除数和除数的小数点是必不可少的环节。

与15-8=？ 例如，您可以将其分为连续减法计算。首先从15中减去5，然后再减去3。 2.以小学三年级数学薄弱环节为例：1.估算22.192.时间计算14.263.秒的理解13.634.五年级数学薄弱环节（可点击图片放大）老师和家长如何掌握1.体积单位进度表2.图文结合然后孩子的记忆力，看看是否还有其他因素需要识别；如果数字太大，看看尾数。

小学数学试卷分析及改进措施第三十一章试题总体情况：总体来说，本期末试卷抓住了本成绩册的重点、难点、要点。 整套试卷注重基础知识的训练，体现"数学就是生活"的理念。2、食物算术。根据孩子的特点，孩子对自己喜欢的食物非常敏感。基于此，在与孩子的生活中，家长可以教育孩子不要以食物为基础进行简单的加减法。 3.向儿童解释人民币上的图片

小学数学素质分析31、存在问题1、基础知识掌握不够扎实。 主要表现在下节的连续退位减法、中节因式末尾带零的乘法、中高节单位之间的转换、相关概念之间的关系等。 小学数学素质分析（一）：本期末试卷直观、图文并茂、题型丰富、知识点覆盖面广，抓住了本卷的重点和难点信息，全面考查学生对教材中数学的基础知识。

[线段]使用标尺连接两个点得到线段。这两点称为线段的端点。 线段A代表一条线段，其端点为A点和B点。 【线段的基本性质】在连接两点的直线中，线段是最短的。小学数学素质分析31.存在问题1.基础知识不够扎实。 主要表现在下节的连续退位减法、中节因式末尾带零的乘法、中高节单位之间的转换、相关概念之间的关系等。