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主动与被动 |
主动学与被动学的区别,被动和主动的区别
>﹏< 两者之间的差异是巨大的。 一般认为,由学习者自己发起的学习过程称为主动学习,由学习者以外的因素发起的学习过程称为被动学习。主动学习:主动学习某项知识或新事物,这种行为是主动进行的,无需签到,无需诉诸其他方法,也可以采取主动
有同学问主动建模和被动开发的区别,首先解释了两种建模方法都有好有坏的图,没有褒贬之分。 例如:陈丹青比较主动,而冷峻则比较被动。 前者会逐渐接近主观表现,后者会逐渐接近概括。就学习而言,主动学习的学生和整体被动学习的学生之间不存在绩效差距! 主动学习的学生懂得安排自己的时间,了解一套学习规则,并按照自己的规则一步步操作,学习效率非常高! 然
在被动学习中,我们学习其他人教的任何东西。这会造成限制。我们学到的就是别人知道的! 别人拥有的东西的价值,自然是由别人决定的。也许你的努力换来的是"这些是什么?" 至于被动学习和主动学习的区别,期中考试已经结束了,七年级地理考试成绩很差。 全年级学生不超过十人,而且大部分都只是几个点。 面对这样的问题,我们可以从三个层面进行分析:
被动学习在识别和回忆事实知识(记忆)方面处于劣势。与主动学习相比,听讲座、阅读、观察演示等被动学习方法对知识的理解、应用、分析和创造作用不大。 因为只有在这样积极正面的心理暗示下,"主动学习"的机制才能建立起来。 与各种追求短期功利的"被动学习"相比,"主动学习"的效果更为持久、更为积极。 "主动学习"要解决什么问题?
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标签: 被动和主动的区别
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